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miércoles, 18 de noviembre de 2015

¡SALUDOS!

EL NUEVO FORMATO OBEDECE A QUE LA EXPERIENCIA NOS HACE TOMAR PREVISIONES PARA CUIDARNOS TANTO MÁS LA VISTA , 

ESPERAMOS  SERLES  GRATOS...   ;)
A MIS QUERIDOS ESTUDIANTES...

UNA BUENA NOTICIA,

PRONTO LES ESTARÉ COLOCANDO LOS VIDEOS DE LAS CANCIONES QUE ME HAN SOLICITADO...  POR AHORA LES DEJO LA LETRA DE UNA DE ELLAS..,

TODO LO QUE TE CUENTEN
TENDRÁS QUE INVESTIGAR

Resultado de imagen de telescopios animados

COMO LAS  ESTRELLAS
HAY MÁS DE UNA POSIBILIDAD

Y ES QUE EL QUE CUENTA
SIEMPRE TRAE UN CUENTO

COMO UN MAGO BLANCO 
O QUIZÁS NEGRO

Resultado de imagen de magos oscuros

Y ES EL TRUCO EL QUE DEBES
 ¡AVERIGUAR...!
Resultado de imagen de DETECTIVE CON LUPA
INVESTIGAR, 

PENSAR,
Resultado de imagen de pensador de rodin caricatura

 SENTIR


CREAR...



                      INVESTIGAR,

                      PENSAR,

                      SENTIR

                        CREAR


MIRAR CON ATENCIÓN
Resultado de imagen de MIRAR CON ATENCIÓN
ES OBSERVAR SIN DISTRACCIÓN

OLFATEAR, 
Resultado de imagen de OLFATEAR
ESCUCHAR
Resultado de imagen de OIR CON ATENCIÓN
TODOS LOS SENTIDOS SERVIRAN
SI CON MÉTODO CIENTÍFICO LOS SÉ UTILIZAR
Resultado de imagen de concentración mental

ACTIVARÉ MI PENSAMIENTO
BIBLIOTECAS AMARÉ
Resultado de imagen de BIBLIOTECASPARA NIÑOS
Y CON TODA LA GENTE 
CON RESPETO DIALOGARÉ


Resultado de imagen de DIALOGAR A TODO EL UNIVERSO
HARÉ SENTIR MI VOZ
Resultado de imagen de UNIVERSO , INTROSPECCIÓN
ESCUCHÁNDOME POR DENTRO
EN MI PROPIO CORAZÓN

COMO LIBRO QUE NO EXISTE 
Resultado de imagen de UNIVERSO , INTROSPECCIÓN
EN NINGÚN  OTRO LUGAR

Y NADIE , Y NADIE
ME PUEDA ENGAÑAR


sábado, 7 de febrero de 2015

Estamos aperturando este link:

ludica inteligencia.wordpres.com
 (presionen más abajo)


https://ludicainteligencia.wordpress.com/

lunes, 2 de febrero de 2015

¡PARA APRENDER!

¡PARA APRENDER MÁS!

http://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/125-notas-dedoado


Para nuestros talleristas y estudiantes en general que ven lenguaje musical, en este link tienen un grato modo de ejercitar la interpretación y memoria de los signos así como practicar su afinación y  desarrollar su oído absoluto. 
También les dejo un link maravilloso con bellísimos juegos recomendándoles ampliamente BOOWA & KWALA

http://www.educacontic.es/blog/juegos-musicales-un-mundo-de-aprendizaje-y-diversion

jueves, 8 de enero de 2015

APOYO AUDIOVISUAL PARA INTERPRETACIÓN DEL TEMA DE FROZEN
                        " LIBRE SOY"

Esta pieza que aún tiene sus adeptos ha provocado videotutoriales muy buenos y felicitamos a sus hacedores, atendiendo siempre peticiones que dan motivo de aprehendizajes aquí les facilitamos algunos , el primero tiene un diseño óptimo una vez que te adaptas al paso de la página:



Este otro, me gusta por presentar la nomenclatura musical anglosajona, necesaria de manejar, te  damos la equivalencia entre las notas que conoces y sus equivalentes en las letras:
DO  RE  MI   FA  SOL  LA  SI

 C      D    E      F      G      A    B

Como ves , es el abecedario iniciando con la nota LA su primera letra, ¿podremos decir que los ingleses son eólicos? , INVESTIGA...




En otros espacios hemos colocado tutoriales de flauta dulce, este nos parece muy bien realizado y aprovechable, pero atención el intérprete hace diversas variaciones y hasta un arreglo, meritorio, es estimulante. Como instrumento melódico, nos interpreta la parte vocal de la cantante, las versiones de los dos videos anteriores son el acompañamiento adaptado para piano o teclado, lo muy positivo es que luego nos aporta la partirura . BUEN EJERCICIO





Y claro... tengo que dejarles a mano los temas originales , bilingües, también las letras para que practiquen su vocalización, en castellano e inglés , why not? , para el músico esencial es cantar, su voz es su primer instrumento, y su cuerpo, por eso es un desastre que los conservatorios produzcan interpretes que no bailen, el máximo desarrollo no debe privar un integral desarrollo, así... que cántenla en castellano, inglés, bailenla en venezolano y en clase afinaremos técnica... 



http://www.musica.com/letras.asp?letra=2163310


http://www.musica.com/letras.asp?letra=2157646




















sábado, 6 de diciembre de 2014


Versiones del Tamborilero  

Aquí tienen la que en su momento sirvió de base a la interpretación que haremos este lunes. Esta pieza fascinante por el elemento rítmico marcial que da el redoblante nos incentiva a   investigar sobre tal instrumento y su tradición, la fascinante agogica que con sencillez logra en conjunción inseparable con la prosodia del texto, se percibe aún en sus versiones anglo o castellana, aunque parece que fue originalmente creada en el país Checo o Eslovaquia, ... caminos de inmigración que recorren también las melodías, por lo cual si algún afin puede guiarme hacia la partitura original sería sumamente agradecido, oigan entonces esta bien hecha versión...



Los sonidos atrayentes que logra la orquesta de Malaga se alcanzan basicamente con notas que aisladas podrían parecer feas, se llaman disonancias, como les digo a mis estudiantes, despierten las orejitas y descubran nuevos mundos...


y bien, les dejo este juego bonito que me recomendó el niño Jesús, http://www.dibujosparapintar.com/juegos_educativos_ventana.html?doc=archivos/juegos_ed_navidad_abeto_interactivo.swf?800x600